
Vad ska vi göra med Tjörns skolor?
I början av året påbörjade vi socialdemokrater en studiecirkel om skolan på Tjörn och framtida skolstruktur. Alla medlemmar har varit inbjudna, och cirkeln har varit välbesökt. För att kunna låta alla komma till tals och ta in all information som framkommit har vi till och med varit tvungna att förlänga den!
Tjörns skolor har under många år, och då menar jag många, varit en fråga för diskussion. 2020 kom till slut en majoritet av Tjörns politiker överens om en struktur som hade följande inriktning: en årskurs. 4–9-skola på östra och västra Tjörn samt en F–3-skola i varje kommundel, dvs. Höviksnäs, Rönnäng, Skärhamn, Kållekärr och Myggenäs. Beslutet grundade sig på en utredning som gjorts några år tidigare.
Har det hänt något med Tjörns skolor sedan beslutet togs för snart fem år sedan? Delvis är svaret. Det som görs är framför allt ansiktslyft på till exempel Skärhamns skola, medan man rivit vissa delar av Bleketskolan för att så småningom bygga en skolbyggnad anpassad för lägenheter.
I ärlighetens namn är det ingen upprustning som sker. Vi anpassar inte våra skolor för dagens moderna skola, och vi tar dem inte in i framtiden. Det vi gör är enskilda punktrenoveringar utan något som helst helhetsgrepp. Det är inte bra och låser oss vid vissa lokaler som försvårar för oss framöver.
Det är av dessa skäl vi behöver ta en runda till. Står våra argument fortfarande, eller är vi i behov av att ändra något – eller helt enkelt tänka helt nytt? Några av de ord och aspekter som kommit fram i studiecirkeln har varit färre enheter, närhet till skolan, Tjörnanda, trygghet, jämlik skola, inkluderande skola, lära för livet, effektivt utnyttjande av lokaler och eleven i centrum.
Vi vet att vi aldrig kommer kunna göra alla nöjda, men det betyder inte att vi inte ska försöka! Vi vill se en skola där alla känner sig trygga, kommer hem lite klokare och vet något mer, och som ger varje elev rätt förutsättningar att lyckas, oavsett bakgrund eller behov.
Ludwig Andréasson (S) oppositionsråd i Tjörns kommun.